广东省压实责任确保质量 顺利完成2020年高职扩招任务

广东省坚决贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，把高职扩招工作作为落实“六稳”“六保”的战略举措，系统谋划，强力推进，2020年录取53.3万人，扩招16万人，顺利完成当年高职扩招任务。

加强领导、压实责任，以需求为导向扩大规模。省委省政府主要领导多次对高职扩招工作提出明确要求，省委教育工作领导小组会议、省政府常务会议专题研究高职扩招，省教育厅多次召开专题会议，会同有关部门部署推进，各地市建立教育部门牵头、相关部门协同推进的扩招工作机制。压实工作责任，印发高职扩招工作通知、完善工作方案，督查压实各地各部门组织动员生源、落实保障措施等方面责任。建立高职扩招与财政资金奖补、年度考核、改革试点项目申报等联动机制，将相关指标纳入高职教育“创新强校工程”考核方案，压实高职院校扩招责任。以服务需求为导向，依托行业大型企业，共同组织生源，按行业需求设置招生专班。落实对退役军人、下岗失业人员、农民工和高素质农民等重点群体的支持政策，单列招生计划，按规定实施免文化素质考核政策，四类人员录取数占扩招专项录取总数的58.4%。2020年，全省共组织12.2万在岗工人报名参加高职扩招专项行动。

注重育人、突出育才，全力提升人才培养能力。深化“三全育人”改革，出台《关于全面推进高职院校课程思政建设工作的意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，将专业精神、职业精神和工匠精神全面纳入人才培养方案，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，努力构建全员全程全方位育人大格局。如，广东轻工职业技术学院将支部建在企业等合作单位，配齐辅导员和班主任，构建“思政引领、党建保障、内外联动”模式；广州体育职业技术学院组织扩招学生校内外同步上“思政第一课”，弘扬体育冠军拼搏精神。完善校企协同育人机制，落实《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》和《广东省产教融合建设试点实施方案》，建设培育878家省产教融合型企业，为学校深化校企合作提供保障。推行“校企精准对接、精准育人”模式，推动66家职教集团实体化运作，24家立项为省级示范集团，其中9家入选国家示范集团培育单位；高职产学合作企业2.1万家，76%的高职院校开展现代学徒制试点，与800余家行业企业联合帮助在职员工稳定就业并在岗位上提升技能。改革人才培养模式，印发《关于组织高职院校面向社会人员做好普通高等职业教育人才培养工作的通知》，进一步明确人才培养基本要求。投入教学改革经费4395万元，立项209个省级和447个校级教改项目，组织3805名教师开展项目研究与实践，积极探索适应扩招形势的教育教学模式改革。

加大力度、强化落实，多举措保障质量型扩招。落实条件保障，增加高职学位供给，2019年以来，省财政安排25.5亿元专项资金支持省职教城建设，新增学位4万个。将生均拨款制度落实情况纳入地市履职评价范围，督促各地全面落实生均拨款，省属公办高职生均综合定额拨款标准由7000元提高到1万元，增长43%。将办学条件与招生计划安排挂钩，作为高职“创新强校工程”考核重要内容，督促学校改善办学条件、扩充设施设备。落实师资保障，推动学校主动适应扩招新要求，落实教师到企业实践和轮训制度，引进能工巧匠，加快补齐教师缺口，打造能够胜任面向不同生源开展好教学的“工匠之师”。支持学校整合校内外优质师资，组建分工协作的教学创新团队，定期举行教研活动，集中备课，提高教师教学水平。据不完全统计，2020年下半年，为扩招专项学生授课的4074名专任教师中，80.3%为中级以上职称；由行业企业技术能手担任兼职教师的4320人中，67.8%拥有中级以上职业资格证书。落实管理保障，成立扩招质量监督工作小组，明确高职扩招教学管理要求，审定学校扩招人才培养方案，建立扩招工作台账，全程开展扩招实施情况督查。各校结合扩招学生特点，修订和新制订541项针对性教学管理制度，创新教学组织形式，严格教育教学管理，健全教学质量评价，加强培养过程监管，严把教学质量关，努力确保人才培养质量。

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